Arte Y Psicología.

Con frecuencia me preguntan por la Relación existente entre Arte y Psicología.

Hay dos aspectos generales que podemos identificar en dicha relación: el primero es denominado psicología del Arte y hace referencia al estudio de los factores relacionados con la creación artística, éste campo del conocimiento está estrechamente relacionado con la estética, lo que ha implicado un campo de formación potencial para los críticos de Arte y en general para personas interesados en la percepción de la creación artística desde un punto de vista más intelectual. En segunda instancia encontramos los procesos orientados a la psicología aplicada como la Arteterapia que pretenden utilizar actividades artísticas como dispositivos complejos del lenguaje que permiten al sujeto expresar su experiencia de vida de forma no verbal, lo que tiene como objetivo acercar al consultante a los aspectos más irracionales de su psique profunda.

Vemos en el arte el medio de comunicación más general, que nos permite dar forma a imágenes mentales muy diversas y permite unir emociones y símbolos a través de patrones complejos.

El arte ha sido el recurso humano por excelencia para tratar de dar forma a lo innombrable de su experiencia individual y colectiva, por lo que ha configurado una característica fundamental de los individuos y los pueblos a lo largo de la historia. La psicología – como estudio del alma – se ha interesado históricamente en la obra del artista, su valor estético, sus intenciones, su significado y su valor histórico-cultural.

Nuestra relación con la obra de arte nos define tanto de forma emocional como representacional y permite configurar nuestra pertenencia al mundo al participar de imágenes que nos son tanto ajenas como propias. Lo que implica la existencia de un fenómeno transicional (w) que permite comprender y expresar aspectos confusos de la experiencia de vida: relaciones, necesidades  e intenciones.

Algunos autores que han aportado al desarrollo de la psicología del arte son: Carl Gustav Jung, Howard Gardner, Lev Vygotski, Rudolph Arnheim, Gustav Fechner, Sigmund Freud, entre otros.